Pestalozzi y John Dewey


Pestalozzi

Pestalozzi tuvo una gran importancia a la hora de cambiar la pedagogía tradicional, sus cambios fueron significativos y dieron lugar al movimiento pedagógica de la “Escuela Nueva”, recibió la influencia de Rousseau.

Los principales principios de su teoría son tres fundamentalmente:

-El principio de la naturalidad basándose en la espontaneidad, método, intuición, equilibrio de fuerzas, colectividad etc.

-El principio de la educación elemental: la educación debe partir de la observación, de las experiencias e intereses del alumnado.

-El principio de la educación física: es de gran importancia para la educación intelectual y afectiva.

Nos han mostrado la gran diferencia entre la escuela tradicional y la nueva, en el ejercicio práctico el profesor tradicional impartía los conocimientos pero los alumnos no participan de forma activa. En la escuela moderna se utilizan cosas de la vida cotidiana. El principio de la educación física también es fundamental. Pestalozzi le da importancia al juego, manipulación, familia, ejercicios corporales, conversación lectura, y el movimiento del cuerpo acompañado con la música.




Este vídeo nos plasma la vida de Pestalozzi explicándonos mejor los tres principios fundamentales de su teoría como el principio de naturalidad, la educación elemental y la educación física otorgando gran importancia a la motricidad del niño y la educación parte de la observación.


John Dewey


Dewey nos dice que el fin de la educación es el propio crecimiento, el pensamiento reflexivo es de suma importancia, la libertad en la educación es fundamental, al igual que la individualización conociendo sus conocimientos. Los maestros deben plantearse y cuestionarse su trabajo para mejorarlo. Se le da mayor importancia a la autonomía del maestro. Por tanto en la escuela tradicional el alumno era pasivo y el maestro autoritario y en la escuela activa el alumno va a ser más activo y el maestro por tanto le debe proporcionar medios estimulantes y la evaluación será de forma más progresiva.

En este vídeo se nos muestra la teoría de Dewey en el que su objetivo era formar a los alumnos para la vida, las relaciones  entre el profesor y el alumno eran fundamentales.

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