María Montessori
Fue médico neuróloga y psiquiatra. Influenciada por Jean Itard y Eduard Seguín. Introdujo aportaciones pedagógicas de Rousseau, la educación sensorial de Pestalozzi, la educación de las facultades mentales de Harbart y la influencia de Froebel. Le da una gran importancia a la autoactividad, el desarrollo sensorial y al valor del juego. Plantea que no se puede educar a alguien si no se le conoce. El objetivo de la enseñanza debe ser el de inculcar a los estudiantes un sentimiento de descubrimiento y percepción de su mundo, en oposición al aprendizaje superficial que se había dado anteriormente, si todo esto se hace durante los primeros años persistirá a lo largo de la vida y experiencia escolar. Principios pedagógicos de María Montessori -El respeto del niño y la capacidad de aprender, intuición e interés, acción y vida, es decir aprender haciendo, actividad motriz y ejercicios sensoriales como fuente básica para el desarrollo y el aprendizaje, autonomía personal (capa...